一、揭示课题：小朋友们，这节课，我们来学习怎样给拼音标调号（课题图片）
二、出示达成目标：
先来看看通过这节课的学习。我们要达成什么目标，听老师给你读一下吧：
1、背熟拼音标调小儿歌，知道给拼音标调的规律。 2、能够正确地给音节标调。
三、谈话导入：
（音乐起，出示图片1）在拼音王国里，每天都在发生很多很多的故事。这不，今天拼音妈妈就给拼宝宝们分配了一个扛调号的小任务，拼音宝宝们知道了，都赶来跟妈妈要任务。单韵母兄弟aoeiu最积极了（图片二），都吵着向妈妈要任务。可是，妈妈担心他们争抢，就给他们编了一条顺口溜，让他们背熟后才能来扛声调。你听，他们背得多认真哪！
有a不放过， 没a找o,e i, u并列标在后 单个韵母不用说。
小朋友们，你也快跟着他们来读一读吧！
有a不放过， 没a找o,e i, u并列标在后 单个韵母不用说。
小朋友们，你们记住了吗？下面，就让我们以一声为例，去音节里看一看，到底应如何给音节标调号吧。
1、有a不放过：
就是说，当一个音节中，只要有单韵母ā,就要把调号标在它的上边
2、没A找oe
当一个音节里没有A的时候，就要找找，是否有OE，如果有，就把声调标在它的上边。
3、IU并列标在后
IU可是一对好朋友，他们经常会一块出现在音节里，他们互相谦让，标调的时候，谁在音节的后边，就把调号标在谁的上边。小朋友，你看明白了吗？
不过老师要提醒大家一下，当调号标在I上边的时候，记得把小I的点去掉后才能标调。
4、单个韵母不用说
这个就简单了，当一个音节里面，只有单个韵母的时候，就直接把调号标在它的上边就可以了。不过，老师要提醒大家，当小U碰到JQX和大Y的时候，可不能把调号直接标在它的上边，你看，这样写是不对的，那应该怎样标呢？要把U上的两点去掉，再标上调号，你看，这样就对了。
小朋友们，你学会了吗？赶紧显示一下自己的实力，给下边的音节标上调号吧！
小朋友，你标对了吗？
相信通过这节课的学习，你一定学会了给拼音宝宝标声调了，最棒的小朋友一定会继续努力的，加油吧，我们下次再见！
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