古城小学“万名教师同读一本书”读书活动计划
根据《关于印发<2017年“师德建设月”教育活动实施方案>的通知》要求、寿光市教育局“万名教师同读一本书”实施方案及相关安排，为提高我校教师“读研写讲”四种能力、树立终身学习的理念以及增强教师的综合素质为目标，根据教育局安排，结合学校实际情况，我校开展了“万名教师同读一本书”活动，具体的读书计划如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届历次全会及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以深化师德师风建设为主线，以促进教师提高业务素质，转变教育观念，享受阅读、享受教育、享受人生为重点，以校本教研为基本形式，在教师中倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。
二、活动目标
1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。
2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。
3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
4、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。
5、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水 平，打造教师的人生底色；努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。
6、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。
三、读书活动的内容及时间安排
每月一本，学校统一阅读书目,撰写阅读记录卡。依据“阅读材料注意重点事项”的具体要求，主要从书写、字数、内容、整洁进行评价。
活动时间：2017年9月至2018年7月。
四、活动安排
1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受。
2、交流汇报。开展丰富多彩的读书活动，营造浓厚的读书氛围，确保读书效果：
3、实践写作。阅读之后要求教师反思自己的教育行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书心得体会和教育反思，并指导自己的实际教育工作。
五、活动考核
各单位对各教师的读书活动情况进行督导检查，检查结果纳入教师考核。
读书是一件修养身心的事情，能让人平心静气，为了让老师们从书中收获更多，我们将坚持把该项工作开展下去，以期取得更良好的效果。
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