各县市区电教站，市直有关学校：
为进一步提升全市中小学编程思维教育，培养学生计算机思维、编程能力及创新意识，激发学生探究精神和主动思考与解决问题的能力，充分展示全市中小学编程思维教育学习成果，向全国中小学信息技术创新与实践大赛（简称NOC）编程猫创新编程专项组委会申请，为我市增加参赛指标，让更多学生有机会参加全国性大赛。鉴于我市中小学编程教育区域推进早，普及面广，组委会同意为我市独立开设竞赛平台，以“智创未来”的主题开展竞赛活动。现将有关事项明确如下：
一、参赛组别
全市在校小学（三年级及以上）、初中、高中。限个人参赛。
二、比赛规则
根据各赛段要求，在竞赛平台或比赛现场完成编程相关的答题、算法设计、程序编写、作品创作、展示答辩。
三、赛事安排
6月10日前，各县市区和学校在大赛平台根据主题完成线下作品创作与初选。20日前，各县市区和学校通过平台择优推荐学生上传作品，由NOC编程猫创新编程专项组委会组织评审。每县控制在1000名，每区控制在600名。市直属学校控制在100名以内。各县市区和学校将最终上传作品数量于6月21日报市信息院。推荐到全国决赛的选手需在现场完成编程相关的答题、程序编写与创作以及展示答辩（另行通知）。
赛事平台：https://contest.codemao.cn/2019wf
四、作品类别及要求
1.作品类别（供选手构思创作思路时参考）：
互动游戏类：各种竞技类、探险类、角色扮演类、球类、棋牌类游戏等等。
实用工具类：有实用价值，可以解决学习生活中的实际问题的程序工具。
科学探索类：现实模拟、数学研究、物理实验等各学科的趣味性展示与探究。
创意艺术类：引入绘画、录音、摄影等多媒体手段，用新媒体互动手法实现音乐、美术方面的创意展示。
2.作品要求
参赛作品主题鲜明，创意新颖，内容健康，适合青少年观赏，建议以生活中的科学现象、科技发展、日常生活、学习科目等为对象，充分发挥想象力和创造力，力求以独特的创意展现作品的趣味性和娱乐性。
参赛作品必须为作者原创，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为，一律取消参评资格，如涉及版权纠纷，由申报者负责。
参赛作品的著作权归作者所有，使用权由作者与主办单位共享，主办单位有权出版、展示、宣传获奖作品。每位参赛选手限传一件作品，重复上传将视为重复参赛取消成绩。
联系人：吴贵军 张家忠 电话：8263375
邮 箱：zhangjiazhong_xxy@wf.shandong.cn
附件：中小学创意编程作品评审参考标准
潍坊市教育信息化研究院
2019.5.22
中小学创意编程作品评审参考标准
项目 | 指标描述 | 分值 | |
主题内容 | 1.作品主题明确，内容清晰完整，表达逻辑清楚； | 5 | 10 |
2.作品为作者原创，无抄袭。 | 5 | ||
程序设计 | 1.程序设计步骤清晰，结构严谨合理，代码规范； | 15 | 30 |
2.程序设计有创新性，功能多样，形式新颖或能创新性解决实际问题。 | 15 | ||
界面设计 | 1.界面设计合理，符合用户使用习惯； | 10 | 20 |
2.素材富有特色，场景设计合理。 | 10 | ||
运行效果 | 1.作品能正常运行，无bug出现； | 10 | 30 |
2.作品完整，运行流畅，有衔接，有操作指引。 | 20 | ||
功能实现 | 1.能与实际生活相结合、可实用； | 5 | 10 |
2.操作体验良好。 | 5 |
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