用爱心去浇灌孩子的心灵
一个学生就是一个完整的世界，教师能在其中找到创造的喜悦，需要教师是一名智者。--------------------题记
苏霍姆林斯基说:“人才只有靠人才去培养，能力只有靠能力去培养，才干只有靠才干去培养。"可见学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求老师首先要成为一名智者。闲暇时间，有幸拜读了李镇西著作的《聆听教育大智慧.李镇西与新教育丛书》一书，感慨万千，做一名教师不难，但是做一名有智慧的老师不简单。转眼间，自己已经在这个三尺讲台上耕耘了10多年，细细品味这10多年地时光，酸甜苦辣我都尝试过，一句话来评价自己作为教师的感觉：做一名合格教师是好做的，但是做一名有智慧的教师是很难的，尤其是面对小学生，有智慧的教师尤其是做一名班主任，更是难上加难！
初次失败-寻求改变
2003年的8月，我光荣的成为了一名人民教师，担任四年级语文课教学和班主任，那时候的高兴劲至今还令我难以忘怀。当我踏上三尺讲台的时候，面对台下一双双明亮的眼睛，顿时感到了自己的伟大，当教师就是好。然而高兴劲还没有退去，面对着无边无际的教育之海，我-----一个初来乍到的拾贝者，真真切切的的感到了力不从心。正当我感到沮丧、不知所措的时候，一位老教师语重心长的对我说：教育孩子需要智慧，一名没有智慧的教师是一名失败的教育者，于是，在这块教育的沃土上，一有空，我就努力的学习先进的教育教学理论，不断总结经验，从中汲取营养，用先进的教育理念武装自己的头脑。
走进学生的心灵世界
做一名有智慧的幸福，首先教师要走入学生的心灵世界，能与学生面对面的交流。而班主任是距离学生最近的，班级中大小事物都需要班主任去承担，有时候觉得班主任太累了，但是通过读《聆听教育大智慧.李镇西与新教育丛书》让我明白了，班主任要放下所谓的“师道尊严”，走进每一个学生，与他们面对面的谈心，让学生们把我当成他们的大哥哥，下课的时候、大课间，与学生们一起玩耍。记得有一次我生病了，班级10几个同学也不知道从哪里得来的消息，来到家里看望我，给我送来了祝福的语言。面对这一个个天真的孩子，我恨不得马上到学校，与他们一起徜徉在叶圣陶爷爷的爬山虎的世界里，巴金爷爷的鸟的天堂里。是啊，我的生活里包含了学生的一份真爱。当教师就是幸福。
让爱充满孩子的心中
十几年了，一级一级的孩子，我与孩子们一起成长，和孩子们共同进步。几年来，我真正的感受到了做一名智慧教师的快乐。每天，看着每一个活蹦乱跳的孩子，看着一双双渴望知识的眼睛，看看他们花朵一样的笑颜，向我投来信任的目光。幸福都会涌上心头，我时常想，每一个孩子身上，都有一颗洁净的心灵，对于这颗晶莹的心，不能有打草稿的机会，因为孩子的人生是无法更改的答卷。我要精心、细细的耕耘我的这方沃土，让我的爱充满他们的内心，让每一个学生每天都是快乐的学习，让他们满脸的阳光。
做一名有智慧的教师是作为教育者孜孜不倦的追求，我将在今后的道路上，不断学习，时刻铭记教育的本心，将自己的青春年华贡献给这份职业，将这份美好播种到每一个我所教的孩子的心中去。
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
寿光教育云